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Publicado el: 24 de Marzo del 2023
Por: Locky
Este articulo estará basado en dos entradas de blog de dos diferentes páginas, uno de mi amigo Café de ideas descartadas y otro de digdeeper (en ingles). Con esto no pretendo decir (lo de siempre) que la educación escolarizada es una porquería que no sirve para nada, si no que de manera madura y razonable daré mis principales quejas de la educación escolarizada y porque esta se vuelve más molestos con el paso del tiempo, también quiero poner en claro y desmentir algunos puntos de la universidad:
Dicho esto, daré pequeños repasos y puntos de los niveles educativos, empezando con la educación básica hasta el nivel superior y puntos que no solo son quejas personales si no generales de muchas universidades publicas que no sean las autónomas o algunas privadas.
Cuando somos niños, nuestras mentes están más activas y atentas a nuestro alrededor, de hecho, aprendemos mirando y escuchando, cuando decimos nuestras primeras palabras fue a travez del escuchar, ya que la herramienta más potente que tenemos para el aprendizaje es el, ver, escuchar y hacer, es la razón por la cual, los bebes y los niños, aprenden a hablar, caminar y leer, porque escuchamos, repetimos y por su puesto, preguntamos, preguntas claves como:
Combinándolo con unos padres responsables y atentos, el niño podrá desarrollar habilidades a muy temprana edad sin la necesidad que la persona no se sienta estresado y al mismo tiempo se la pueda pasar bien, se divierte mientras se educa, el padre moralmente tiene la obligación de preparar y educar a sus hijos para que tenga una feliz infancia y que también “este preparado para el inicio de su educación escolarizada”.
Cuando entre a la primaria yo ya sabia leer, escribir, sumar, restar, multiplicar y dividir, al mismo tiempo que tenia habilidades básicas de computación, esto se debe a que mis padres se tomaron el tiempo de enseñarme las habilidades necesarias y básicas para la vida diaria. Una cosa que también me di cuenta fue que en 1ro hasta 3ro de primaria la gran mayoría de los alumnos del salón NO sabia leer o tenían problemas para leer y escribir, el maestro tuvo la necesidad de solicitar un libro llamado “Juguemos a leer” cosa que a mi se me exentó la compra de ese libro ya que yo sabia leer y escribir, de ahí el gran problema de la educación básica, los padres ven a las escuelas como niñerías publicas y gratuitas, muchos padres irresponsables ponen la responsabilidad más pesada a las escuela, que es la educación y comportamiento, ojo, no educación escolarizada, la educación como tal y a los maestros como niñeros que tienen que ser los padres postizos y educarlos al 100%, de ahí el siguiente dilema.
Imagina encerrar a un niño pequeño de 2-5 años en unos salones relativamente pequeños con otros 16-28 alumnos por un tiempo de 4-5 horas, no se, pero en mis tiempos la educación pre-escolar era opcional (a pesar de que yo lo cursé) y estaba bien, porque se supone que una educación BÁSICA debe ser enseñado por los padres, ¿Qué tipo de actividades es educación básica?
Y posiblemente más cosas que los padres pueden enseñar a travez de la experiencia que ellos tienen, pero también existen problemas, más cuando hay padres que trabajan y dejan al niño a la suerte del sistema escolarizado y también padres que, a pesar que tienen tiempo, son irresponsables y no educan a sus hijos, de ahí de que el senado, en 2001 para el ciclo escolar de 2008-2009 puso el nivel básico como obligatorio a partir de los 3 años de edad, posteriormente se extendió a 6 años para preescolar pero se supone que ahora es para 3 años de nuevo (vaya rollo).
Esto causa que la educación básica tenga muchos problemas de por medio, porque cada niño se desarrolla diferente, y es muy propenso a sufrir acoso y el tan conocido bullying. Un niño tímido, no se comportará igual que un niño con hiperactividad y un niño con autismo, por lo que claramente se requiere un trato y paciencia diferente, y eso sin olvidar a los cientos de niños malcriados por sus padres o que sufren de problemas familiares que necesitan liberar su enojo o frustración en los más débiles. Citando a lo que dice digdeeper:
“¿Es tan sorprendente que el acoso que hacen los profesores contra los alumnos (por ejemplo, gritándoles porque no han podido
responder a alguna pregunta del profesor) lo repitan luego los alumnos contra los demás? No hay que olvidar que el alumno se
ve obligado a reunirse con sus acosadores todos los días durante la clase. Por lo tanto, el niño no tiene forma de utilizar
la estrategia anti-bully más simple posible, que es simplemente evitarlos.
En la escuela, cualquier tipo de debilidad (o simplemente diferencia) será explotada sin piedad, lo que convierte a la
escuela en un filtro para cualquiera que no se ajuste a los estándares sociales aceptados (este podría ser tu hijo, tirado
como la manzana que no es lo suficientemente dulce o madura, ¿te gustaría?). Pero también creo que es importante no asumir
que el acosador escolar lo sería necesariamente si se le quitara el catalizador de la escuela. Todo el sistema escolar está
preparado para el abuso - no se trata de una persona singular que hace un acto particular.”
¿Qué materias enseñan en primaria?
Materias que considero necesario para la educación primaria, pero piénselo chicos, ¿Se requieren 6 años para dar todas estas materias? Por su puesto que no, muchas de estas materias se pueden arreglarse y dar temas muy interesantes y divertidas en 4-3 años y no los exagerados 6 años de duración, mucho que se han pronunciado en estar en contra de la reducción de la duración de años de primaria, argumentan que los niños tienen que aprender las habilidades sociales y convivencia desde niños con otro de su misma edad a demás de recibir la “disciplina” para su adultez. A lo que les respondo que toda esas habilidades sociales se aprenden con la educación que da los padres al momento de convivir o hablar con otras personas, no existen una necesidad que, a una edad muy temprana tenga que estar en la educación escolarizada, cuando lo más importante que se le tiene que atender a los niños, es que disfruten correctamente su infancia y hablando de disciplina, esta se puede conseguir de maneras más sanas y divertidas que estar encerrado en un salón, practicar deporte, pintar, dibujar, bailar inclusive leer puede ayudar en la formación de disciplina del niño, hasta poder tener un mejor desarrollo social y saludable, tampoco olvidemos de la educación del padre que de nuevo, es importante para el desarrollo social y disciplina del hijo, la escuela por su puesto que no ayudará en la disciplina, y más si el niño no vino con los valores (religiosos) y morales que deben darle los padres, no decir groserías, no pelear, no robar, ser educado, serán más propenso a ser rebeldes ya que al ser un medio que estará rodeado de personas malas y maleducadas que intentarán (oh el niño con el afán de querer estar en un circulo social) enseñarle cosas que no son buenas.
Reducir el tiempo de primaria permitiría que los niños disfruten más su infancia y convivencia con su familiares o por lo menos concentrarse en cosas más importantes que estresarse por un examen, muchas de estas materias son muy resumibles y aun conservando la importancia de sus temas. Pero viene otro problema que comenté antes.
Tanto a nivel gubernamental como nuestra sociedad:
En primera el gobierno es el mayor responsable de instaurar y funcionar todo el sistema educativo,
se supone que los cambios de cada sistema, es para la adaptación a una sociedad cada vez más cambiante
y en cierto sentido, artos de algunos engranajes de la sociedad como las horas laborales. Y cualquier
tipo de cambios que intenta meter una mejora termina perjudicando (para bien o para mal) a un
sector del sistema y salen a llorar juntos con sus sindicatos a eliminar dicho sistema. El ejemplo más
claro fue la evaluación a maestros, una medida para hacer un filtrado entre los docentes de calidad y
los que no, comenzaron a evaluar a los maestros, donde, si no pasaban dicho examen, se les quitaría su
plaza, suena drástico, pero era una buena medida para quitar de una vez por todas los malos maestro, esto no agrado a
muchos maestros, Veracruz y Oaxaca y CDMX fueron a protestas y bloquear los edificios donde se hacían las evaluaciones,
obviamente esto continuo todo el sexenio 2012-2018.
Otra cosa que debemos tener en cuenta es la corrupción en diversos puntos del país, ya sea jefes regionales o de sindicatos que impide el avance del filtros o nuevos sistemas educativos, porque están muy acostumbrados a no hacer nada o hacer los mínimos esfuerzos de educar y que cualquier tipo de cambio en el sistema o manejo en la educación, salen a lloran o hacer imposible su complementación, un ejemplo de esto fue el conflicto de un grupo de maestros que juntaron firmas para sacar a un profesor por su conducta chocante contra los alumnos y mala experiencia laboral, esto no se pudo completar ya que este maestro tenia un amigo en la SEP de su localidad que a través de compadrazgo impidió que esta queja pasara y el maestro pueda continuar trabajando en la escuela, este tipo de corrupción debe ser eliminado si queremos un sistema educativo transparente, ético y de calidad, porque, por más que el gobierno quiera hacer mil y un sistemas educativos con nuevas reformas innovadoras o “de primer mundo” si existen corrupción en estados o regiones donde sindicatos y maestros hacen “tratos” o movimientos que impiden el avance para un bien común, no se logrará nada.
Hay viene el hecho de que muchos padres ven a la escuela y maestros como una guardería, arruinando la educación, los padres son los que, tienen algo de culpa en como la educación está ahora, porque son los primeros que no aceptan los errores de sus hijos, excusando de que son bien inteligentes (oh que ya tienen el chip, para los chavos). Entendemos que muchos padre quieren lo mejor para sus hijos para que puedan tener una mejor calidad de vida y romper las cadenas, pero fuera de todo eso, lo importante es que como padres lo apoyes también emocionalmente, los padres pueden (desde su inconsciencia) comparar a sus hijos con otras personas, diciendo que x personas e mejor que su hijo o como el pudo hacer diez mil y un cosas a su corta edad (sin ver los factores externos) o concentrarse en el número de la boleta y no mejorar las habilidades de sus hijos que detectan durante su desarrollo, inclusive llegando a pegarle a sus hijos por que sacaron 7 en su boleta, después de unos años, los mismos padres se preguntan porque su hijo es rebelde, desinteresado o asocial, porque se concentraron en algo arcaico como un número en un papel que verdaderamente brindarle la disciplina y educación esencial que debe ofrecer un padre.
Porque el profesor ve cosas que uno no quiere ver o hacer, como diría Lalito Rams:
“Ser profesor es perder la fe en la humanidad”
Y el profesor es el que debe aguantar los llantos y gritos de los padres de familias, que con actitudes prepotentes vienen a echarle mil y un quejas, amenazas y preguntas de porque reprobó su hijo, desgraciadamente los que más sufren en esto, son los buenos maestros que buscan una mejor educación porque ellos saben que todos salen perjudicados, si un reprobado pasa al siguiente grado será injusto para el que si aprobó y una perdida de moral y fe para el maestro, es esa clase de actitud que forma a personas que no saben perder o no saben reconocer sus errores. Claro, ningún maestro le gustaría recibir amenazas de muerte solo porque un chamaco reprobó, se entiende que lo padres “quieran” mucho a sus hijos, pero es importante que el hijo sepa sus errores y consecuencias de perder, porque una universidad o plantel militar no les importa el lloriqueo o quejas que hagas, si fallaste, fallaste, recuerdo a ver escuchado un maestro en el ya muerto hispachan que no le importaba la queja o amenazas de los padres y el ponía notas bajas a los que de verdad reprueban.
Hablando de cosas de maestros (más de primaria y preescolar) estar pendiente de 20-35 niños a la vez no es una tarea fácil, cada persona es un mundo y para un maestro es cansado ver y tratar las situaciones de los niños que otros no quieren solucionar. Un trabajo noble que muchos quieren ejercer pero poco saben como ejercerlo.
Están... ¿Ok? Digo, solo son 6 años ya juntando ambos niveles educativos, pero tengo algunas quejas. A decir verdad, uno cuando entra a secundaria entra en un mundo distinto, con materias y profesores distintos, ya no tienes un profesor ahora tienes 6-7 profesores y siento que las autoridades tienen que poner (nuestra) su inversión ahí.
La secundaría se puede dividir en dos (al menos en México) las técnicas y generales, la diferencia de una y otra es que las técnicas tienes un pequeño taller de oficio que te puedes preparar para incentivar y explorar tus ideas para el futuro, aunque yo solo tuve una pequeña introducción a la contaduría, ese taller no contaba en la boleta de calificación, cosa que duele un poco, ya que pudieron poner el taller ya como materia o ¿porque no? Asignar talleres a los alumnos como una minicarrera de acuerdo a los rendimientos del alumno en el primer año. Se nota que no tengo muchas quejas con el tema de la secundaría, ya que para mi (y algunos) fue una etapa irrelevante llena de muchos maestros flojos y uno que otro prepotente.
La etapa de adolescencia es la etapa de cambios, de una formación y maduración de su persona y donde comienza la verdadera pregunta ¿Qué quiero ser? El propio sistema educativo no ayuda al docente en buscar esa profesión u oficio que quiere buscar, se entiende que en secundaria sea un reforzamiento de conceptos básicos de materias que podríamos emplear en un punto de nuestra historia, pero en preparatoria ya no se tiene una excusa porque se trata de PREPARAR, de ahí su nombre, PREPAratoria.
El modelo de carrera técnica en México cada vez está creciendo y se entiende, muchos puestos de trabajo ahora piden preparatoria concluida para poder empezar trabajar, con esto tener carreras técnicas empezaba a tener más sentido para obtener una garantía o ventaja encima de los demás, esto es a causa de muchas demandas de trabajos sencillos pero que se requiere una especialización como el mantenimiento o lengua. Las preparatorias técnicas entran para ayudar a especializar al alumnado para obtener un titulo que lo avale de ser “especializado” en lo que hace, esto no solo ayuda a obtener una ventaja en la búsqueda de trabajo, también ayuda tener un pulso en lo que verdaderamente quiere escoger para la universidad u oficio, en este ámbito la preparatoria técnica está bien en sus 3 años y se debe optar con ese modelo.
Bueno, ya pasaste por lo niveles educativos y es hora de “escoger tu futuro”, la universidad es una palabra fuerte, suena como algo serio y que estarás rodeado de gente seria oh bueno, eso lo que piensa la mayoría de los jóvenes (y algunos padres) y como es tratado como algo “de lo mejor” haciendo que la desilusión y la desesperación pegan más fuertes. En esta parte de mi blog tocare algunos puntos que son de MI experiencia personal sobre lo que estoy pasando y lo que llevo en mi universidad, cabe resaltar que cada personas tiene su experiencia personal, no todas las universidades son lo mismo y otros puntos son en base a experiencias de otras personas y un poco de estadística.
Se supone que la gracia de escoger una carrera es porque estás interesado en especializarte en lo que más eres bueno y si, tiene mucho sentido, el seguir tus sueños puede ser un poco dulce, pero una cosa que hay que tener en cuenta es que es importante hacer y cumplir lo que no quieres hacer o algo que sea lo totalmente opuesto a tus sueños, suele ser muy irónico que una persona que estudia y se especializa en la carrera de sus sueños termine ejerciendo algo completamente diferente, de lo que estoy hablando lo extenderé más adelante, la razón por la que pongo este punto por encima de los demás es dar a entender que todos tenemos limitaciones y obstáculos que pueden impedir cumplir ese sueño tan deseado, y porque el falso consejo de “haz lo que más te gusta” ó “Cumple tus sueños” que dan mucho YouTubers puede llegar a hacer peligroso.
No es sorpresa que existan padres manipuladores que (obviamente) manipulan la vida de sus hijos y en este caso decidan lo que va a estudiar el hijo, un caso muy particular fue de una persona cuyo padre dejo de apoyar a su hijo en la universidad por no estudiar abogacía, o mucho de los miles de estudiantes que agarran carreras profesionales que estudiaron sus padres (mayoritariamente son estos casos) y/o carreras de sueños frustrados de sus padres, esto termina siendo un peligro puesto que la persona que fue obligada a estudiar esa carrera terminará odiando más esa carrera y cumpliendo el capricho del padre e intentando recuperar el tiempo muerto en otra carrera o especialidad que verdaderamente quiere el hijo.
Recuerdo que en la secundaria, recibimos una platica de motivación (ya que muchos iríamos a preparatorias técnicas) y recibimos el consejo de escoger lo que realmente queremos, en sentido en lo que estábamos haciendo actualmente, muchos compañeros se enfocaban en temas de gastronomía, otros en lengua y otros en computación (aunque no lo recibimos la materia, más que nada contabilidad), nos advirtieron que si dejamos que nuestros padres decidieran el 100% de nuestras acciones y futuros en relación a los estudios podríamos terminar afectándonos de muchas manera, no solo mentalmente si no también en temas familiares, muchas veces el hijo termina estando en un vació que es difícil de escapar oh estudias lo que tu quieres pero pierdes el apoyo de tus padres o terminas complaciendo a tus padres y terminas enojado por casi toda tu vida. Es realmente difícil dar un consejo aquí en esta entrada, pero si seria buscar ayuda profesional.
Y es la razón por la que muchas universidades terminan invirtiendo en carreras especificas de acuerdo a la zona donde se ubica y es está zona donde determina la calidad de las carreras, no es lo mismo una carrera tecnológica (programación) en la capital del país o estados con potencial tecnológico como Guadalajara a una carrera tecnológica en una zona turística, son lugares completamente diferentes y una manera de vivir y generar dinero completamente diferentes.
Un ejemplo de esto son la mayoría de universidades que hay en el sureste de México, una zona que es conocida por ser 100% turística, con hoteles, servicios turísticos y mayoritariamente administrativos, entonces ¿Qué tipo de carreras se enfocarán las universidades? Obviamente en carreras especializadas en el sector turístico, como gastronomía, administración hotelera (Turismo y Hoteleria), fisioterapia, contaduría, abogacía y diseño (empresarial), carreras que siempre tendrán un presupuesto mayor que otras carreras que no tendrán un hueco en el sector laboral como lo puede ser algunas ingenierías como programación y mantenimiento, industrial, entre otros. Y se puede entender la razón, muchos de los sectores siempre preferirán contratar a personas especializadas en el medio que se dedique el sector turístico y aparte que prefieren contratar a un técnico (cobran menos que los ingenieros y preguntan menos, porque se sienten agradecidos de ser esclavos) al ser más abundantes.
No es de sorprenderse al final del día es obvio ya que (si no es autónoma o politécnica) tienen que responder a la demanda y exigencias del sector de la zona (en este caso la turística y hotelera) y que estas carreras tengan maestros, materias y laboratorios mejor preparadas a comparación de carreras no especializadas en el sector, a si que puede ser un gran choque de realidad si te quieres dedicar a algo que está fuera del sector de tu zona, porque la gran mayoría de las universidades se concentrarán en carreras del sector, siendo que irse a otro estado a estudiar sea la única opción viable y poco económica.
No se de donde salió esa afán de ser “como el área laboral” claro, si eres un simple empleado del escalón más bajo de una empresa pues claramente te tocará seguir y acatar ordenes, pero se supone que están creando “a los próximos lideres” (mentira), que te pongan acatar ordenes y caprichos de profesores prepotentes, exigiendo tareas con tiempos imposibles y claramente exigiéndote y poniendo cada excusa para bajarte la calificación, no es parte del ámbito laborar, lo podrá ser en algunos casos espontáneos donde queda poco tiempo y si existe ineficiencia en la planeación y ejecución de un trabajo, claramente poner cualquier excusa y error humano para bajarte la calificación justificándose que así es la área laboral es algo que va en contradicción a el “objetivo de la universidad” de prepararte para la ejecución y solución de errores y mejorar la eficiencia del trabajo y conocimiento del tema ya párese que te están entrenando para ser el arrastrado de la empresa y no cuestionar las malas pagas, malos tratos, gritos del jefe y productos de la empresa como pago a horas extras.
Sean más humanos a la hora de enseñar y no poner excusas del área laboral para maltratar y sobretrabajar a los alumnos, no eres la única materia de la carrera (ya solo falta que pongan tiempo limite en el baño).
Pues la situación del alumno en el sistema educativo es muy grave, especialmente cuando uno llega la universidad porque tiene que lidear con los malos maestros, mala educación y alumnos con ideas políticas o actitudes diferentes a alumno o simplemente, si es una persona con una actitud diferente (pero no mala) será fichado por distintos profesores o la escuela misma y volverle la vida imposible. Toda esta situación puede causar que el alumnado se sienta inútil o sin ganas de seguir estudiando y opte con una actitud que para la escuela puede resultar “rebelde” o que no pueden controlar (y manipular a su favor).
Eso pasa con un niño que tiene TDAH, trastornos similares y enfermedades mentales, al ser un niño con una actitud completamente diferente a los demás niños pero que son capaces de tener una vida normal y desarrollarse mejor que el promedio, causa problemas ya que la naturaleza de la escuela (sistemática y exageradamente excluyente) lo separé social y educativamente y si le toca profesores cavernicolas (estrictos), le puede provocar la vida imposible en muchos sentidos. Y no puede hacer mucho más que aguantar y seguir hasta terminar (oh que pase una desgracia en casos extremos (combinado con el punto del padre prepotente)) y tomando con el punto anterior, si las nuevas generaciones de maestros no traen un verdadera mentalidad humanista (no política) y una generación de alumnados que verdaderamente amen recibir la educación no va ver cambios de por medio y está parte no va suceder si no tenemos padres que enseñen y estén conscientes de sus hijos y menos si las instituciones educativas no favorezcan a ciertas personas que solo juegan con la educación y preparación de los maestros, se debe erradicar por completo la corrupción y las mentalidades cerradas para ver un verdadero avance, para que el alumna crezca y que el profesor vuelva a tener el respeto que se le arrebato.
Al estar en un medio que premia la asistencia y la memorización el alumnado debe de recurrir a ser autodidacta, ser autodidacta es bueno, porque puedes aprender a tu ritmo, puedes trabajar con software más ético y terminar aprendiendo más que una institución educativa (oh resumen o simplifican los temas de una manera mejor), un buen curso y video puede estar vigente durante años.
La ventaja es muy clara, ya que puedes recurrir a cursos gratuitos o accesibles a temas de tu interés o especializarte en un sector, aprender un idioma o habilidad que crees tener y explotar a lo máximo, cosa que para una institución educativa le puede resultar muy difícil, creo que es esencial aprender a ser autodidactas, porque algo tienen de razón de que la universidad no te enseñará todo de una carrera, (desgraciadamente) ni si quiera lo más importante o esencial, en teoría el ser autodidacta se debe de complementar con los estudios que uno recibe en su carrera, en la practica al no tener una verdadera instrucción o extender de manera innecesaria un tema, hacer querer ser autodidacta para ir más allá de lo que no puede ofrecer la universidad, recomiendo totalmente aprender de manera independiente y explotar tus capacidades.
Muchas gente excusa esto en ser un remplazo directo de la universidad, ya que aprender a tu ritmo y ser un freelancer (tu propio jefe y montar un negocio con las 100 ideas de negocio para arrancar hoy), pero muchos de estos detractores de la universidad (que la gran mayoría son estafadores o gente con grandes palancas (muy poca gente honesta)) es que...
Porque una empresa para tener una garantía de que la persona que contratarán le sabe al puesto que irá es necesario contar con un diploma, es decir, un pedazo de papel que certifique que si le sabe, no pongo en duda lo inútil que puede llegar a hacer un diploma en nuestras épocas en ciertas carreras (no en todas), pero para a todo ellos que constantemente dicen que no estudien una carrera en pleno 2020+3, pongan a un individuo que le sabe a la reparación de equipos sin titulo a buscar un trabajo formal, adelanto: ¡Es imposible!
Solo porque vieron que Google dejará de pedir titulo universitario (verdad a medias), no significa que ya los títulos universitarios sean inservibles, no todas las empresas tienen la misma magnitud que Google y dependiendo del país, siempre pedirán titulo para conseguir trabajo (y dependiendo del país me refiero a casi todos), tampoco hablemos de la sobrecalificación que la persona tiene que formar para conseguir un trabajo de mala paga (más en países caros como España), ser autodidacta puede ayudar en cierto punto a la sobrecalificacion, pero si la empresa no ve que tienes 80 años de experiencia de un software que salio hace 4 años y con certificado y 20 trabajos anteriores y ya de ultimas un titulo, no te van a contratar.
Y si, el sueño del freelancer suena increíble, hasta yo lo he querido intentar, pero debes tener mucha suerte y por su puesto, una inversión para tener un reconocimiento, ese individuo a lo mejor puede hacer su negocio local, pero ¿Y si no triunfa? Es un pensamiento muy pesimista de mi parte, pero desgraciadamente es un golpe de realidad, aparte de titulado te quieres sobrecalificados y con experiencia de más de 2 años (mi pobre egresado).
¿Recuerdan mi entra al blog? Pues pido perdón, si perdón, porque mucho de las cosas que dije (a pesar de que es verdad), se “personificaron” en la clases presenciales, a si que si, las clases en linea es una gran alternativa siempre y cuando exista estos puntos:
Apuesto de que es más fácil mantener un trabajo de 8 horas mientras estudias en linea que estudiar en presencial, termina siendo una alternativa para las carreras que no requieran tener unas practicas realmente complicadas y que puedes hacerlo con mucha facilidad en casa, como la programación, estudio de idiomas y capacitación para trabajo, obviamente las carreras en linea existen niveles de calidad, hay algunos institutos en linea (y universidades en tiempo de pandemia) que po(nen)ían a sus alumnos por ocho horas seguidas sin descanso alguno, digo, si no es sano estar ocho horas seguidas encerrado en un salón solo viendo a profesores poniendo presentaciones en el proyecto, peor es mantener sentado por ocho horas seguidas con la cámara prendida viendo como un profesor pone un video de YouTube (lo digo porque pasé por eso).
Hablando de YouTube, la naturaleza de la plataforma en necesitar ser atractivos para recibir clics, ayuda a mantener un estudio muy divertido o por lo menos entretenido, véase algunos maestros de matemáticas, así que, si vas a decidir estudiar en linea por favor, busca que tenga horarios flexibles o por lo menos que puedas escoger tus materia. ¿Qué prefieres? (hablando en la carrera de programación) ¿Estar en una universidad cuyo laboratorios son una porquería y carecen de materiales ó estar en la comodidad de tu casa trabajando con tus herramientas?
Muchas veces los padres y algunos alumnos se pueden quejar por un maestro que puede ser flojo y que deja tareas simplonas, me tocó ver un profesor que hiciéramos un resumen de un video de youtube (su clase solo fue explicarnos lo mismo que el video), claramente una tarea nivel primaria, al igual de otro profesor que solo llegó una vez a clases y dejó solo una tarea.
Un maestro flojo claramente tiene una ventaja por encima de los demás profesores (sin contar a los maestros honestos y preparados), porque no sientes el peso del estres y puedes enfocarte en temas mucho más importantes como estudiar en otras materias o tener tu tiempo de ocio, pero un maestro exigente termina siendo terrible (y debe considerarse un peligro para el sistema educativo) para el alumnado, véase un profesor que le grita a sus alumnos, que los amenaza en quitarle las asistencias o si no sigues sus reglas “de conducta” que se traduce a ser perra del profesor (ya ni los militares), la razón de esto se debe a muchos factores, pero generalizando un poco, los maestros exigentes siguen a pie de la letra el sistema educativo o el plan de estudio de una facultad o que los alumnos repitan lo que están escrito en una pared, estos tipos de maestros se encargan de mecanizar y convertir a los alumnos en robots sin pensamientos críticos, que cualquier idea creativa en realizar tareas, cualquier manera de simplificar las cosas o cualquier conducta que este levemente fuera del criterio del profesor, será aplastado, humillado y fichado de malo de una manera horrible, causando la reprobación de la materia o simplemente volviendo la vida imposible por que el profesor termino obsesionado con el alumnado.
Estos tipos de profesores terminan siendo tecnócratas, tratándote de ser inferior solo porque el es profesor y tu no, cuando se le exige o se le critica a estos tipos de profesores, se indignan y terminan recalcando toda su carrera académica y que le es así porque así nació o a si se formó y que pagó una moto a tiempo ó terminan criticando que la cultura del [inserte gentilicio de su país] es floja y hay que erradicarla. Un maestro preparado no significa que sea flojo, un maestro preparado es aquel que verdaderamente prepara sus clases, le permita a sus alumnos realizar las tarea de manera creativa o con herramientas más allá del sistema educativo, en una simple palabra, dan libertad en como estudiar y no terminan atorando y estresando a los alumnos con cantidades inhumanas de tareas, saben retroalimentarce y adaptarse a los alumnos, muchos pueden ser profesores pero poco realmente saben adaptarse a la situación.
Realmente no hay mucho que hacer y luchar contra el sistema educativo es algo muy erróneo, sabiendo como es la sociedad hoy en día y si un quiere tener un trabajo complejo o cómodo, tienes que cursar todos los grados para tener un titulo, es normal que mucha gente tenga en mente dejar de estudiar, hasta yo lo he pensado varias veces por lo desesperante que puede las clases y el poco material para mi carrera. Actualmente el alumnado tiene muy pocas vías de escapatoria y si sus padres son estrictos en cuanto al estudio pues ya tiene todas las puertas cerradas.
La primera vía y que comente puntos anteriores es el estudio en linea, actualmente la que está teniendo mucho auge es la UVEG con sus precios y horarios flexibles, pero, si vas a estudiar en linea y quieres retomar tus estudios (sin importar la edad), veas la carrera vale la pena o por lo menos si tiene sentido estudiarlo en linea, una carrera de programación (desarrollo de software), maestro o estudio de lenguas y hasta derecho, se pueden adaptar fácilmente en el estudio en casa, ten en cuenta que una de las pocas desventajas (y la más fuerte) que tiene estudiar en linea es la poca o casi nula convivencia social, a diferencia de tener a otras 20 personas con la cual convivir y soltar tus penas y ahogos, pero si eres una persona que le gusta estar sola o no le afecta este seria la mejor opción.
La segunda vía se trata del ya temible año sabático, el temor de los padres, con solo escuchar esa palabra comienzan a tirar espuma y grita “que hice mal”, de hecho una pequeña anécdota fue cuando estaba con familiares, comente de broma el año sabático y como si fuera una película de terror mi tía puso una cara de seria que te congela todo el cuerpo y se entiende el porqué, el contexto de la época y que la gran mayoría de nuestros padres trabajaban y estudiaban o de plano dejaron de estudiar por el trabajo haciendo poner el doble esfuerzo para conseguir algo y ver como otros familiares o amigos terminaban la carrera y conseguían trabajo fácil, pero, mucho de los padres no entienden que el mundo no funciona como antes, en una sociedad que ya te piden sobrecalificarte, tener experiencia en casi todo para conseguir un trabajo se vuelve más y más difícil, ya no es solo sacarte un titulo y ya, ahora es sacar el titulo, conseguir un trabajo de becario con mala paga, trabajar mínimos 2-3 años en diversos lugares para agarrar experiencia y de ultimo sobrecalificandote ya sea en un doctorado o cursos para poder conseguir ese trabajo de tus sueños y con pago que no valora o se refleja en todo el esfuerzo que pusiste para conseguir ese trabajo y ver como un maestro de obra puede llegar a ganar más que un profesional. El año sabático realmente debe ser esa “prueba de fuego” en que tanto está dispuesto la persona para describir si lo que realmente ha estado estudiando o estudiará en la universidad vale la pena (y hablo de lo que son formalmente técnicos), si lo tanto que se “educó” sacando buenas notas, siguiendo ordenes y formándose esa “disciplina” pueden verse favorecido en un trabajo formal, claro, un salario mínimo o 20% más no vale la pena en dejar los estudios, pero si lo ayudará a formarse en la vida real y ¿porque no? Ahorrar lo necesario para su universidad o sus necesidades, pero enserio, no dejes tus estudios por ganar dinero, a la larga no vale la pena, pero es importante trabajar, sentir el mundo real. Porque si lo llega hacer después de la universidad y más en la área profesional, no sabrá que hacer y solo seguir esa “disciplina” que le mal formo su manera de tomar decisiones y pensamientos críticos.
La tercera vía y la peor de todas es aguantar, aguantar todo lo malo y guardarte todo el enojo para ti, buscar trabajo mientras estudias sería una buena opción a no ser que la universidad quiera que te vuelvas esclavo del instituto (adelanto: son casi todas) y es la vía que muchas personas siguen, a decir verdad no hay mucho que decir de esto, más que seguir “echarle ganas y ya no estar triste”. Y haciendo un paréntesis, volviendo el titulo ya que está ligado con la tercera vía, mucho de los padres solo buscan que los hijos obtengan el titulo, allá ellos en como se desarrollan o se ganan la vida, se convierte más en una obligación moral terminar la universidad para tirarle el diploma los padres y ahora si, hacer tu camino o acabar igual o peor que los padres, muchas veces la razón por la cual el alumnado no decide dejar de estudiar es por la obligación moral que aunque digan que no les importa, claro que si y les hará la vida imposible. Es por eso que se tiene el sentimiento de libertad al momento de terminar la universidad y claro la gran probabilidad de no tocar un libro, curso o seguir estudiando.
El sistema educativo es de los pocos sistemas que no se han actualizado y que no se actualizará por mucho tiempo, se necesita erradicar por completo la corrupción, malos profesores y padres prepotentes para que el sistema verdaderamente funcione, ya que por años se ha enseñado para ser un engranaje (reemplazable) en la gran maquina que es el trabajo o la industria, de hecho de ahí comenzó el sistema educado del post industrialismo, uno de los cuantos errores que causó estos movimiento a largo plazo, seguido de las pensiones. Recomiendo totalmente que den una lectura en la entrada del blog (desactualizada por parte del autor) de mi amigo Café al igual de pasar por el blog de digdeeper que habla de un tema más general y otros aspectos como la privacidad, aunque hay alguno puntos que no concuerdo creo que es una buena lectura para entender más sobre la critica del sistema educativo. Igual lean la entrada de la lucha contra el software privativo por parte de un estudiante que contó su experiencias en la página oficial de GNU, para aquellos que les interese el tema del software en la educación.
Nos vemos en la siguiente entrada.
Enlaces:
Ideas descartadas #0.1: Mis problemas con la educación en México
Comentario: Educación en línea y presencial | Ideas Descartadas #16
The toxic schooling system
How I Fought To Graduate Without Using Nonfree Software
Aportaciones en:
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